江苏和浙江的教材在一些科目设置上存在差异。浙江的综合科目“科学”包含了物理和化学等内容，从初一就开始教授，而江苏则没有这个科目，物理和化学是分开单独教学的，初二才开设物理课程，初三才开设化学课程。

日前，浙江省教育厅发布了《浙江省2022学年中小学教学用书目录》和《幼儿园教师指导用书推荐目录》，详细列出了各类教材的具体内容。在义务教育阶段，教材的使用也有明确规定。

在道德与法治、语文、历史这些科目中，浙江和江苏都采用了国家统编教材。具体来说，所有义务教育阶段的学生将使用《2022年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。

值得注意的是，从2022学年秋季起，浙江初中年级的学生将新增使用《中华民族大团结（供初中使用）》这本教材，该教材由戢广南主编，由人民出版社出版。此外，七年级学生还将使用《中国历史》《世界历史》和《人文地理》三本综合课程教材。

这些变化反映了浙江在教育内容上的创新和改进，旨在全面提升学生的综合素质和文化素养。

江苏虽然没有设置“科学”综合科目，但在其他方面也有自己的特色和优势。两省在教材设置上的不同，也体现了各自教育理念和教育目标的差异。

总体来看，虽然江苏和浙江在教材设置上存在差异，但两者都在努力通过优质的教育资源培养学生的综合素质。

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文章来源：天狐定制

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