初中一年级的学生需要学的有语文、英语、数学、地理、政治、历史、生物七门课程。

初中和小学课程有很大的不同，体现在不同的课程设置和要求、不同的课时安排、不同的教师教学方法、不同的学生学习方法、不同的学校工作和休息安排、不同的学习成绩（满分或高分）、不同的儿童生活习惯（从自由到自律）等方面。

不同之处：课程设置和要求在课程设置方面，除小学课程外，初中课程增加，各学科内容趋于专业化、系统化；课时安排不同的作业练习时间少，巩固知识的方法与小学不同，初中需要学生课后不断思考、总结和改进；小学教师生动活泼，更注重使用教学艾滋病、挂图、标本等直观的教学手段，教学设计注重改变形式、创造情境、学习和娱乐的结合，适应小学生的思维特点。只要孩子们跟随老师，掌握知识就没有问题。但进入初中后，根据儿童思维发展的特点，教师往往注重引导儿童从原始形象思维向抽象思维的过渡，更注重概念，课堂分析和演示，不再像小学时那样多样多样多样化；初中更注重培养学生的学习独立性、自主性，教师不可能再大胆地利用儿童的时间表，而是让儿童有效地适应初中生的作业。

同时，进入青少年时期的孩子们也开始有了更强的竞争意识，结果就是，不只是中考很重要，平时的期中期末、乃至初三期间的月考，都变成了很重要的考试。进入初中，只有3年学习时间，目的性很强，而且随着当前社会教育水平的上升，这种目的性越来越强，直接表现为考名牌高中。然后，当孩子进入初中时，他们将面临不同的环境、学习方法和学习科目，家长应调整小学和初中的差异，让孩子提前适应初中生活。

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文章来源：天狐定制

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