在填写教师任职资格时，最直接的方式是选择“无”。这反映了教师尚未获得或未被授予特定的职务资格。

专业技术职务是指根据具体工作需求设立的岗位，它具有明确的职责范围、具体的要求以及一定的任期。对于中小学教师而言，常见的专业技术职务包括正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。这些职务反映了教师在教育领域中的专业水平和贡献。

值得注意的是，只有当教师被某所中小学正式聘用后，才能获得相应的专业技术职务。在此之前，无论是求职阶段还是尚未开始工作，都应该填写“无”。这是因为，在正式入职之前，教师并不具备担任特定职务的条件或资格。

我国的中小学教师专业技术职务资格评审通常只面向在编教师，这意味着非在编教师无法参与评审过程。因此，即使你有意愿或期待未来获得特定的职务资格，但在当前阶段，这一栏依然可以保持空白，以准确反映你当前的状况。

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