浙江的三位一体综合评价招生，是除高考外的一种大学入学方式。让我们详细了解一下这个制度和过程。

三位一体综合评价招生，是一种将成长性评价与一次性评价结合的多元招生考试评价体系。它旨在建立学业水平测试、综合素质评价与高考三方面相结合的评价体系，以选拔出适合高校培养目标的学生，并引导中学实施素质教育。

在三位一体的具体实现中，中学综合素质评价合格的学生，可以申请参加试点院校的综合素质测试与高考。这些院校会将考生的学业水平测试、综合素质测试（特殊才能测评）及高考成绩按一定比例合成综合成绩，以此进行择优录取。

三位一体考试内容主要包含笔试与面试，不同学校可能有所差异，但基本都会侧重考察学生的知识面和综合能力，如历史、地理、数理、逻辑、语言表达等。面试则通常包括自我介绍、专家面试和群体面试，考察学生的独立思考和自由表达能力。

在报名条件上，考生需具备浙江省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格，并满足综合素质评价、学考成绩等特定要求。报名材料包括申请表、照片、身份证复印件以及相关证书复印件。

对于高分考生而言，准备三位一体不会影响学习，反而能作为学习的一种调剂。家长通常能代劳大部分前期工作，如填写申请表、准备材料等。个人陈述和自我介绍则需要根据考生自身经历和特点来撰写，展现出独特的个人魅力。

在选择学校和专业时，考生需根据自身兴趣、能力和发展方向进行综合考量。三位一体的录取方式是根据综合成绩进行，且属于提前批，这为考生提供了更大的选择空间和优势。

个人陈述是展示自我独特性的重要环节，应避免简单罗列获奖情况，而应聚焦于高中经历、学到的经验、大学学习计划以及对学校的热情。撰写时要走心，有故事性，让招生官一眼就能看出你的独特之处。

三位一体能为考生提供极大的帮助，特别是对成绩在一本线上下浮动的考生。通过综合素质测评和学考成绩的加分，考生有可能以较低的高考分数进入心仪的大学。例如，假设某大学的综合成绩计算公式为学业水平考试成绩×20%+综合素质测试成绩×30%+高考文化总分×50%，那么1分的综合素质成绩可能相当于4.5分的高考分数，而学考成绩A与B之差则相当于13.6分的高考分数。

在自我介绍时，考生应避免背诵，而应流利地表达。内容应突出个人经历、学到的经验以及对未来的规划，让考官印象深刻。在小组面试中，考生应明确自己适合的角色，并在团队中发挥积极作用，如破冰者、协调者、时间把握者等。

面试时，考生应注意细节，如敲门、微笑问候、兼顾在场所有人、保持自然大方的姿态等。着装应简洁大方，体现年轻活力，避免过于正式的西装衬衫搭配。面试结束时，应面带微笑鞠躬道谢，给面试官留下良好的印象。

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文章来源：天狐定制

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