教师行为问题是指教师在教学过程中出现的不符合教育职责和规律的行为，这些行为可能对学生的健康成长造成负面影响。教师问题行为主要包括以下几个方面：

1. 教师的行为是否违背了职业角色。传统上，教师应具备“传道、授业、解惑”的素质，现代社会则期望教师能够教书育人，做到“敬业爱生、为人师表”。如果教师对自己的职业缺乏热爱，对学生缺乏关爱，就无法履行教师的角色。

2. 教师的行为是否违背了社会责任。教师不仅要教书，更要重视育人，培养学生的品德和社会责任感。如果教师的行为不符合这些社会责任，就无法对学生产生积极的引导作用。

3. 教师的行为是否违背了教育、教学规律。教师在教学过程中应遵循正确的教育方法，避免体罚、侮辱、偏爱或压制学生，这些行为与教育的根本目的相悖。

4. 教师的行为是否影响了学生的身心健康发展。教师的健康行为能够促进学生的健康成长，而问题行为则可能对学生的心理和行为产生负面影响。

在判断教师行为是否构成问题时，还需考虑行为是否具有经常性、稳定性以及扰乱性。只有那些经常出现、对教学和学生的身心发展有严重影响、需要努力改正的行为，才被视为教师行为问题。

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文章来源：天狐定制

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