义务教育语文课程分为三个层次，每个层次都设置了不同的学习任务群，以帮助学生逐步提升语文素养。

第一层次是基础型学习任务群，主要包括语言文字积累与梳理。这一层次的学习任务旨在帮助学生积累丰富的词汇量，掌握基本的语法知识，提高阅读和写作能力。

第二层次是发展型学习任务群，包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达。这些任务群的目的在于培养学生的实用性阅读能力，提升文学素养，以及发展学生的批判性思维和表达能力。

第三层次是拓展型学习任务群，包括整本书阅读和跨学科学习。整本书阅读任务群旨在帮助学生深入理解文学作品，培养学生的文学鉴赏能力。跨学科学习任务群则鼓励学生将语文知识与其他学科相结合，提升综合运用知识的能力。

义务教育语文课程的培养目标包括语言文字的基础知识与技能、文化素养与人文关怀、思辨能力与创新精神、信息素养与社会责任感。通过这些层次的学习任务群，学生能够在各个方面的能力上得到全面提升，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

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文章来源：天狐定制

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