在化学学习中,关键在于培养自学能力。从初中阶段开始,化学作为基础学科,需要同学们学会阅读课本,以适应未来的自主学习。阅读课本的目的是为了理解文字、化学用语和图画等信息,而非仅在遇到难题时被动查阅。
课本内容应全面阅读,特别是文字部分是重点,但化学用语和图画同样重要。在阅读化学用语时,需记住并理解它们所代表的意义,通过阅读图画联想到实物,理解其名称和用途,形成形、名、图三位一体的理解。
阅读方法应讲究技巧,初学者应接受老师指导,参考自学提纲,明确阅读重点和解决问题的方法。在老师的指导下,更容易抓住关键问题,培养良好的学习习惯。
阅读时,应区分内容,一般内容通读,重要内容精读。通读时,需理解大意,能用自己的话复述、归纳、概括。精读则深入理解化学概念、理论等难点,主动思考,提出疑问,以达到理解、掌握的目的。
阅读时,应注意记忆与识记相结合。需记忆的内容,如化学用语、基本概念,应在阅读过程中有意识地识记,而记忆内容的价值和方法应在教师指导下明确,以便增强记忆的自觉性和效果。
为了提高自学能力,应记录阅读笔记,撰写阅读小结。笔记形式多样,根据个人习惯,可以是纲要式、对比式、记录式等。课前记笔记有助于抓住重点,课后小结则有助于复习和系统化知识。刚开始可能较难,但通过练习可以逐步掌握,坚持这样做,能增强知识间的联系,使学习真正有效。
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文章来源:天狐定制
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