青少年的特点：（1）身心尚未成熟，社会经验不足；（2）缺乏自我保护能力；（3）易受外界影响

青少年的作用： （1）祖国的未来，民族的希望； （2）肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

专门保护青少年的法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

保护青少年健康成长的防线：

（1）家庭保护：①父母或监护人对未成年人要监护和抚养；②尊重其受教育的权利；③为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境（父母要用正确的言行教育、引导未成年人）

（2）学校保护：保障未成年人的全面发展、保护未成年人的人身权利和生命安全

（3）社会保护：全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的良好环境，保护青少年的各项权利

（4）司法保护：公检法以及司法行政部门依法对未成年人实施专门的保护

（5）自我保护：增强自我保护意识，学习相关法律明确自身权利，用法律的武器保护自己的合法权益

（6）法律保护：（主要指国家立法；各种保护有法律依据）

① 法律是最有力的武器

② 在各种保护中，法律保护最重要、最有效

5 青少年必须明确的权利、义务和责任

（1）受教育既是我们的权利又是我们的义务 （2）必须履行受教育的义务 P64八下 ① 按时入学的义务 ② 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 ③ 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学校任务的义务 （3）珍爱生命，保护自己的生命健康权 （4）培养创新思维，保护自己的智力成果权 （5）同违法犯罪做斗争是公民的责任。青少年既要敢于更要善于斗争，要机智，要在保护自己安全的前提下斗争

6 青少年维权的手段和途径：

（1）非诉讼手段：

反映给家长、老师、政府有关部门、司法机关、社会团体等来调解、仲裁

（2） 诉讼手段： （最有效）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

7 对青少年有较大影响的各种不良诱惑：

（1）网络、手机短信中的不良信息

（2）刊物、小报中的不良内容

（3）社会中各种形式的不良引诱

9、开放的中国期盼青少年应该具备的素质？

（1）树立远大理想、正确的人生观、价值观，努力学习科学文化知识，立志成才； （2）培养创新意识和创新能力，提高自身素质，发扬艰苦奋斗精神 （3）关系国家大事，主动承担社会责任，用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球重大问题；

（4）具有权利意识和责任意识； （5）树立全球观念和国家观念； （6）培养开放、平等、参与的国际意识； （7）培养中华美德，弘扬民族精神，善于学习其他国家和民族的优点和长处，积极宣传中华民族的优秀文化，让中国走向世界，让世界了解中国； （8）坚决反对霸权主义、恐怖主义和分裂主义，发扬爱国主义精神。

8 青少年应该怎么做

1） 明确自己有什么权利、义务。（答题时遇到具体的权利和义务，要把具体内容写出来）

（2） 学法、懂法、用法、守法、护法，用法律的武器维护国家利益，维护自己的合法权益。

（3） 接受学校、家长的正确教育，增强自我保护意识。

（4） 树立远大理想，热爱祖国，提高思想道德素质，增强社会责任感，无私奉献社会。（必答部分）

（5）努力学习科学文化知识，光大中华文化，传承中华民族的传统美德，发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识和能力。

（6）正确行使受教育权利，自觉履行受教育9 校园安全（校车安全）：

（1）校园安全关系亿万师生的生命健康，中小学安全工作所面临的形势还相当严峻，校园内外还存在不少安全隐患，各类安全事故不断发生，需要加强教育和管理，共建和谐校园，为青少年健康成长提供良好的校园环境。

（2）青少年的特点和作用 （3）人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是公民最根本的人身权 （4）我国法律赋予并保护公民的生命健康权 （5） 国家重视校园安全问题，已经采取了强有力的措施，为青少年健康成长创造了有利的条件 （6）威胁校园安全的因素：校园暴力、殴斗、谩骂、相互不尊重、学校设施老化、校园食品安全、校园周边闲散人员威胁学生安全、校园周边交通秩序混乱，交通事故频发等 （6） 青少年是半民事行为能力的人，对很多事情不能明辨是非，应接受学校、家长的教育,提高自我保护意识。

10 必须加强青少年的思想道德教育

（1）一些青少年的思想道德素质不够高，屡屡发生缺失事件。

（2）违法犯罪思想道德甚至加强青少年的思想道德教育，能够提高青少年的思想道德素质和培养良好的道德品质，减少青少年违法犯罪

（3）青少年素质提高了，就能胸怀大志，提高辨别是非的能力，从而有能力并自觉抵制各种不良诱惑。

11 为青少年健康成长创造良好的环境

（1）国家：应加强立法，完善相关法律 ，明确各方面的职责；制定监管机制，执法机关要加大执法力度 。 （2）学校：应加强对学生的思想教育、安全教育和各方面管理 ，加强学习管理。 （3）社会：努力排除各种干扰，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。为青少年健康成长创造良好的环境和氛围 。 （4）家庭：要落实好对未成年人的监护责任，以身作则。

4 青少年应正确对待网络：P八上 67--75

（1）网络的定义：P67网络是高科技的产物··· ···是传递速度最快的信息中心，网络的应用是双刃剑，有利有弊。

（2）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性

（3）网络能扩大我们交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；网络为我们了解事实、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷条件；网络能够使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

（4）网络中还有诱惑和欺诈，上网易上瘾，而沉迷网络会荒废学业，影响身体健康等

（5）正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣；提高安全防范意识，遵守法律，不损害国家、社会、他人的利益。遵守道德，共建文明、健康的网络环境。

5 青少年要珍爱生命，学会调控情绪，培养自尊自信、自立自强的品质。

（1）不尊重他人的人不可能得到他人的尊重

（2）自信是成功的基石—自信的心理品质：乐观、好奇、专注、有目标、注重行动、大胆尝试等

（3）告别依赖，走向自立。自立就是自己的事情自己做

（4）自强是自尊、自信、自立、对未来充满希望、永远向上、奋发进取，是通向成功的阶梯。

（5）生命健康权是公民最根本的权利

6青少年要学会合作竞争、诚实守信、勇担责任

（1）合作是成功的土壤。 任何事业的成功，都需要良好的合作。 合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。合作的核心是发扬集体主义精神。P93-94

（2）竞争能够使人超越自我、开发潜能、激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 每个竞争者一视同仁，就是公平。 任何一种竞争都应该是公平竞争。 竞争是一种有效的合作方式。

（3）诚实守信是中华民族传统美德 诚信是为人处事的基本原则； 对人守信，对事负责是诚信的基本要求； “做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则； 实实在在做事是个人得以立足，事业得以成功的保证； 言而有信能得到别人的信任，也是自我道德的升华； 诚信的核心是善

（4）主动承担社会责任： 关爱社会； 营造“人人为我，我为人人”的社会氛围； 积极参加公益活动

（5）发扬艰苦奋斗精神 勤俭节约，合理消费，注重精神需求； 不盲目攀比，不浪费金钱

注意：

青少年专题是历年的重点和热点，今年也不例外，是必考内容

只要考青少年，就是从不同角度考专题中的内容。必须仔细审题，充分利用专题

如：为什么要保护青少年？ 需要答：青少年的特点、作用、不良诱惑、（材料中提到的现象）、健康成长、成长环境、思想品德、传统美德、文化知识、创新能力、国家需要的人才、生命健康权、受教育权等（各项权利）、各种保护

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文章来源：天狐定制

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