高科技的教学手段，为教育提供了更多的选择和更方便、快捷的学习方法。变化举例如下：

1、改变受教育者的观念。

改善了教学条件，改进了教学模式，提高了教学效果，为创新型高质量人才提供了优越的条件和广阔的空间。

2、对教学的内容、方法和手段都有重大的促进作用。

内容更加丰富和充实，可以不受时间和空间的限制而学习。更加便捷和人性化。方法更灵活多变，选择性也更多了。

3、增强了国际学术的影响力，能够和国际接轨。

把科技运用到实际的学习和生活中，为我们提供更多的服务和方法。

扩展资料：

科技为学校带来消极的方面:

1、高科技手段的运用会让更多的年青人依赖电子媒体，缺乏独立思考的能力。学生依赖电子产品，还会导致书写较弱或提笔忘字的情况。

2、教师则会基本功退化，如简笔画，板书的能力和动手制作教具的能力等等。还会导致思维定势，难以突破和创新，缺乏自己的东西。甚至还为没有独立思考的能力。

3、教育的主体是人，而读写算的能力，需要实际的练习和积累，而不是光靠高科技的手段。

4、教育是需要互动和交流沟通的。而面对面的交流是最有效的，老师不关是知识的传承更是感情的交流，精神的鼓励。所以传统的教育方式，也是不能完全由高科技手段全部替代的。

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文章来源：天狐定制

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