一、 幼儿科学教育目标的确定和内容的选择要体现出层次性
二、 为幼儿创造良好的科学教育氛围
(一) 营造一个优美的户外自然环境
(二) 建立科学实验室,为幼儿提供恰当的活动材料
三、 精心指导幼儿科学教育活动
(一) 巧妙组织教学活动,激发幼儿的学习兴趣,注意提问、操作、交流三大因素的相互交替。
(二) 充分发挥科学活动区的作用
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文章来源:天狐定制
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