1、认知训练:特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过程。对物体颜色、形状及各种基本的物理属性的认识等基础认知能力,是儿童开展高阶认知训练的基础。
2、语言训练:如发音、纠正发音、口语、词汇等方面的训练;语言训练是特殊儿童教育培训的重点和难点之一,只要我们精心打造良好的学习环境,设计教学方案,遵循特殊儿童语言培训方法和技巧,就能提高特殊儿童康复的效果。
3、需要根据儿童的具体情况选择相应的训练,在训练过程中要营造良好的环境,同时应理解和宽容对待儿童的异常行为,不要给儿童太大压力,要耐心的对异常行为进行变更,对特别能力进行培养和转化!
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文章来源:天狐定制
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