关于婴幼儿认知能力训练的要求有哪些如下：

观察能力的培养：

观察是一种有目的的感觉知觉活动，是发展智力的主要途径。培养婴幼儿的观察能力，应从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉能力入手，从他们感兴趣的、注意到的事物开始，有意识地引导他们去观察事物。

注意力的培养：

注意力是认识事物的前提，是完成各项任务的基本保证。培养婴幼儿的注意力，应通过多种方式，如让他们在规定时间内完成一定的任务，或进行需要持久耐力的活动，如堆积木、拼图等，逐步提高他们的注意力能力。

记忆力的培养：

记忆是经验的积累和提取。培养婴幼儿的记忆力，应通过多次重复，加深他们对事物的印象，帮助他们记住事物的名称、形状、颜色等特征。

思维能力的培养：

思维能力是婴幼儿认知能力的重要方面，是解决实际问题的基础。培养婴幼儿的思维能力，应通过让他们操作、实践，如堆积木、拼图、玩具拼装等，以发展他们的空间想象能力和解决问题的能力。

想象力的培养：

想象是创造的基础。培养婴幼儿的想象力，应通过让他们听故事、看图画、堆积木、拼图等，激发他们的想象力，鼓励他们自由发挥，创造自己的故事和形象。

总结

以上婴幼儿认知能力训练的要求，是为了促进儿童的认知发展，提高他们的智力水平。通过观察、注意力、记忆、思维等方面的训练，可以帮助儿童更好地适应环境，提高他们的适应能力和认知能力。

在训练过程中，需要结合儿童的年龄、兴趣、认知水平等因素，采用适当的方法和内容，循序渐进地进行训练，以避免过度训练和不良影响。同时，家长和教师在训练中也需要积极参与和引导，与儿童建立良好的互动和沟通，提高训练的效果和儿童的参与度。

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文章来源：天狐定制

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