大小年现象产生的原因分析：

1. 报考心理影响：

考生和家长在填报高考志愿时，通常参考高校往年的录取分数线，尤其是上一年的当地录取分数。如果上一年的录取分数线异常高，考生可能会担心录取难度增加而选择其他学校，导致该校报考人数减少，进而降低录取分数线。相反，如果上一年的分数线较低，考生则会倾向于报考，从而推高次年的录取分数线。这种报考行为的周期性变化形成了大小年现象。

2. 招生计划变动：

招生计划的变化也可能引发大小年现象。当招生计划相对上一年度增加时，考生可能会认为进入该学校的机会增大，因此报考人数增加，形成所谓的“大年”。反之，如果招生计划减少，可能会导致报考人数减少，形成“小年”。

3. 考生预期与实际录取情况偏差：

考生对于录取难度的主观判断往往基于对往年的数据分析。当考生预期录取难度增加时，会避免报考人数多的学校，选择报考人数相对较少的学校，造成某些学校的录取分数线波动。

总结来说，大小年现象是高考志愿填报中考生心理、招生计划变动以及录取分数线波动等多重因素相互作用的结果。

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文章来源：天狐定制

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