给初三的学生补习英语，需要先了解他们的具体情况。可以通过做一些初一的题目作为初步了解，然后进行评讲，顺便解决他们不会的知识点，而非仅是题目。这样有助于孩子理解背后的原理，而不是机械地做题。如果发现孩子的基础不错，可以继续用初二的题目进行巩固，确保知识点的全面掌握。

正常情况下，初三上半年会有新的课程，而下半年则相对较少。因此，利用上半年的时间，全面复习初三的课程，对已学的知识进行巩固和补充，是很有必要的。这样做能够帮助孩子建立完整的知识体系和框架，为后续的深入学习打下坚实的基础。

通过系统性的复习，可以让孩子在接下来的时间里进行广泛而深入的练习。这样，不仅能够提高他们的英语水平，还能帮助他们更好地应对即将到来的中考。补习英语的过程中，注重知识的理解和应用，而不是仅仅追求做题的数量，才是最有效的学习方法。

在补习过程中，除了注重知识点的掌握，还应该关注孩子的学习习惯和学习方法。帮助他们建立良好的学习习惯，比如定时复习、主动思考和及时提问等，这些都将对他们的英语学习产生长远的影响。

此外，家长和教师还应该关注孩子的兴趣和动机。激发孩子学习英语的兴趣，让他们感受到学习的乐趣，可以提高他们的学习动力。在补习过程中，通过游戏化学习、情境教学等方式，可以让孩子更愿意参与学习，从而提高学习效果。

总的来说，给初三的学生补习英语，需要全面规划和合理安排。通过系统性的复习和广泛而深入的练习，结合良好的学习习惯和积极的学习动机，可以帮助孩子提高英语水平，为中考做好充分准备。

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文章来源：天狐定制

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