一、家庭
1、学会放手:父母要克服溺爱、娇惯的毛病,对小孩的照顾保护也要讲究度,避免包办代替,比如日常穿衣、吃饭,要让小孩自己动手,在其完成很好的情况下,可适时给予夸奖;
2、因材施教:要善于发现小孩的闪光点,适时加以引导,比如小孩在动手能力方面很强,当其通过自己的努力制作了一件物品,家长可以及时给予赞赏,树立小孩的自信心;
3、鼓励交友:要积极引导小孩与伙伴一起玩耍,交换玩具,当遇到不愉快,要科学开导,不能恐吓打骂,要让小孩形成开朗活泼的性格。
二、学校
1、同学交往:老师需要教给小孩和同学沟通、合作的正确方法,如学会谦让,在正确分享自己的意见的同时,学会听取别人的意见,从而使小孩获得良好的伙伴关系,也能使小孩的内心得到满足;
2、师生关系:老师要给予小孩充分的信任,给予其一定范围的自主决策权利,增加其锻炼机会、表现机会,从而增强其自信心,如学校组织的板报主题比赛,可让小孩参与板报形式的确定、内容的选取等,老师也可在旁适时给予适当指导;
3、课程安排:学校要安排品德课、主题比赛等思想教学,教学结合日常,逐步帮助小孩树立正确的积极向上的人生观。
临床应注意积极引导孩子,注意循循善诱,避免简单、粗暴,否则若任由胆子小发展,演变为自闭症,将导致不良后果。
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文章来源:天狐定制
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