在校行政、班主任或社会团体的领导下,学生会按照一定的章程组织起来,负责组织开展全班性的活动。学生会成员有明确的职责分工,并且为了实现组织目标,有统一的规章制度和组织纪律。
在管理心理学中,正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体,成员有固定的编制,明确职责分工,明确权利和义务,并且为了组织目标的实现,有统一的规章制度和组织纪律。例如,工厂的车间、班组、科室,机关的科(处)室等都是正式群体。
学生会与这些正式群体有许多相似之处。首先,学生会成员同样有明确的职责分工。例如,学生会的主席、副主席、各部门部长等都有明确的工作职责。其次,学生会同样有统一的规章制度和组织纪律。例如,学生会的章程、活动审批制度、会议制度等都是为了保障学生会的正常运行。再次,学生会成员同样有固定的编制。例如,学生会各部门的成员数量是固定的,每个成员都有明确的岗位。
尽管学生会和正式群体在许多方面具有相似性,但它们之间也存在一些差异。首先,学生会的成员构成相对更为灵活。正式群体的成员通常由组织正式规定,而学生会的成员则可以根据班级的实际情况进行调整。其次,学生会的组织纪律相对更为宽松。正式群体的组织纪律通常更为严格,而学生会的组织纪律则更多地注重学生的自主性和创新性。
综上所述,学生会可以被视为一种正式群体,它在许多方面与正式群体相似,但在成员构成和组织纪律方面存在一些差异。这些差异使得学生会在组织活动中具有更大的灵活性和创新性。
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