只要家长了解孩子的成长规律和心理特点，能够正在更高层面对孩子进行正确引导，并且给予孩子理解和尊重，初中三年孩子会顺利地走过的。初中的知识逻辑性和联系性比较强，前面没有听明白，后面就接不上，导致学习状态和思维变得很“僵”，不知变通。在初一，家长要做好三件事：检查孩子做的课堂笔记；督促孩子保质保量完成作业且让孩子自主检查一遍；寻找孩子不好的学习习惯，并督促他及时改正。初中百分之六十的知识点都是在初二完成。数学的难度开始增大、物理开始学习，学生之间的成绩差异开始拉大，好学生与差生开始定型。

一些学有余力的尖子生已经开始为中考提前做准备，完善基础知识，追求各科均衡发展，成绩普通的学生还在疲于应付新学的知识，逐渐失去斗志信心。所以到了初二，家长们就开始对孩子的成绩感到担忧了，看着别人家的孩子认真学习，认真做作业。初三的孩子，因为有中考的压力，所以情绪更容易波动。许多在初二成绩不错的孩子，到了初三考试成绩变得起伏很大，就是这个原因。

所以家长在初三陪读，不仅要关注孩子的成绩变化，更要关注孩子的心理变化，尽量从跟孩子关系好的朋友入手，可以及时发现孩子的问题，并帮助他解决，这是水磨功夫急不来的，所以说要“熬”。一个良好的学习习惯的养成和科学的时间分配便显得至关重要。在时间安排上，还是要侧重于语数外三科，精力多向这三科倾斜。对于副科，只要孩子课前认真预习，上课高效率听课，课下再稍微复习下就可以了，高效率的学习可以弥补时间上的不足。

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文章来源：天狐定制

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