很多学生学习很刻苦，但是成绩却不见提高，尤其是数学这一科，公式背了很多，题目做了不少，但是成绩却不升反降。

对于有这种情况的同学，大部分是因为走进了数学学习的误区，今天小编给大家分享三个常见的数学学习误区，一起来看看吧！

1、没有效果的努力

有的同学每天很早到教室，很晚回家，但一天都不知道在学什么，同时由于内心不想放弃，也想考上好大学，然后就看别的同学学什么就跟着学什么。每天也做很多的作业，每天也认真听课，但是感觉效率非常低。

想要学好数学，最重要的就是提高自己的学习效率，坚持做这两件事，就非常有效：第一就是不懂的问题课下课及时问老师，疑惑点及时解除，第二就是整理错题本，反复查看。

2、解题思路过于单一

我们经常说：“条条大路通罗马”，做数学题也是一样。

很多学生做题时都不追求一题多解，只要答案正确就万事大吉了，这样会对提高成绩没有帮助，因为高中数学题目难度加深，又灵活多变，如果你这样“死板”地做题，是很难有好成绩的。

建议大家平时要对数学基本概念、公式、定理整理归纳，做到随时能用，体现在具体题目中，才能够举一反三。此外，要学会审题，抓住题目的关键点，围绕关键点从不同的角度尝试解题，这样处理才会更加灵活、多变。

3、只顾记笔记忽略听课

笔记是每个高中生都会做的，因为上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。

但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。

同学们要记住，笔记是上课的辅助工具，在课堂上我们还是应该以听课和思考为主，另外，有些教材上有的内容可以忽略，笔记也不必过于工整，只要你自己能看懂即可，毕竟不是面子工程，要真的对学习有用才行！

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文章来源：天狐定制

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