师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现．

几种典型的师生关系模式如下：

(1)放任型

这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的．在教学中，以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风，却不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所高兴的东西．教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行．

(2)专制型

这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的．教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学＞－j的情境，指导学习的方法，控制自己的行为；学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之．(3)民主型

这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的．教师在教室内，以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立耳标，指引学生进行学习．

大量事实表明，在民主型师生关系模式下，师生关系民主、平等、融洽，而在专制型师生关系模式下，师生关系对立．新课程的推进要致力于建立一种充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系，跟上时代的步伐，尊重学生的人身基本权利，给学生更多的人文关怀．应该说，建立民主型的师生关系既是新课程实施与教学改革的内容和任务，也是落实深化改革、与时俱进的体现．

本文地址： http://www.goggeous.com/i/1/1311765

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。