1. 明确职责：教师需向小组长阐述其角色与责任，确保组长明白应完成的任务。初期，教师应亲自指导组长，直至他们能独立负责。长期培养有助于建立以组长为核心的班级小组体系。

2. 树立威信：教师需告知组长，担任组长不仅是荣誉，更是责任。组长应严于律己，树立榜样。对表现出色的小组长，教师应给予表扬，增强其信心并赢得组员的尊重。私下处理组长犯错的情况，避免公开指责。

3. 增强服务意识：培养组长服务老师、小组及同学的理念。组长应主动与教师沟通，成为助手；在小组内，应增强集体荣誉感，积极解决小组问题；并应帮助学习有困难的学生。

4. 定期召开小组长会议：每周至少举行一次组长会议，听取组长的汇报，共同探讨问题解决方案，表扬表现优异的组长。

5. 及时点评：教师应在课后、活动或比赛后，及时对各小组的表现进行点评，指出问题，并提供指导，以便组长在类似情况下能更好地处理问题。

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文章来源：天狐定制

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