师范生应深入学习践行教育家精神。

师范生作为未来教师的主力军，其思想品质、道德情操、专业学识与能力素养直接关系到我国教育事业的未来，关系到能否实现从教育大国发展为教育强国的根本问题。

一、以教育家精神为引领，提高师范生践行师德能力

1、一是要强化理论武装，激发师范生的师德情怀。理想信念是精神之钙、力量之源。要引导师范生以教育家为榜样，从教育救国、教育报国、科教兴国到教育强国的历史征程中，增强做教师的荣誉感和使命感。

2、二是要弘扬高尚师魂，铸就师范生的师德规范。教育家作为全国教师的杰出代表和楷模，身上集中地体现了中国特有的教育家精神。要引导师范生从办好人民满意的教育的高度对教师职业形成正确的认识，树立终身从教的坚定信念。

3、三是要贯通培养全程，注重师范生的师德践行。要系统设计理想信念教育与道德情操培育，使之贯通师范生培养全过程，融入教育见习、研习、实习各个环节，并与大学生社会实践相结合。

二、以教育家精神为标尺，提升师范生教书育人能力

1、一是要注重提升师范生教育教学素养。要通过由浅入深、点面结合、层层推进的方式，对师范生的教育教学能力进行系统化、专门化、针对性的培养。

2、二是要着力培养师范生综合育人能力。要培养师范生素质教育理念，了解学生身心发展和养成教育规律，有机结合课堂教学和课外实践开展育人活动。要因地制宜、因人而异地灵活创设育人环境。

3、三是要着力培养师范生技术融合能力。近年数字化技术迅猛发展，尤其是以ChatGPT为代表的生成式技术的发展为未来教育模式的变革带来无限可能。

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文章来源：天狐定制

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