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在社会教育活动中如何贯彻适度性原则

作者：职业培训 时间： 2025-01-18 03:22:48 阅读：398

1、适度性原则，适度性的问题是教育者经常面临的、也是最重要的一个问题。所谓”适度”就是适当的程度，即要掌握事物的适当程度，避免走极端。但从"度”本身的特点来看，任何事物都是处于不断的发展变化中，一个事物不会永远停留在一个所谓适当的程度，因此，要做到“适度”则意味着不断地调整。

2、一贯性和一致性相结合的原则，一贯性就是作为教育者而言，对孩子的教育要求要坚持一贯，不能随着时间地点或者教育者心情的不同而有所改变。因为幼儿的社会性学习有很大的反复性，容易受环境的影响而发生变化，有时其至可能“进一步，退两步”。比如，在幼儿园一学期养成的良好行为习惯，可能一个假期就被破坏了

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