至于什么是训读,以及非专业的一般受过高中以上教育的日本民众的文言文水平,要从日本的“汉文”教育开始说起。自日本接受大陆文化起,实际上一直到今天教授“汉文”的课程都没有中断过。但是从二战以来“汉文”学习越来越不受重视,客观上已流于形式。今日的日本高中“汉文”教学属于“国文(日本国文)”课中古文学习的一环,即在了解基础日语古文的基础上稍微掌握古代日本人是怎样阅读大陆传来的文本的。在日本的高考中“汉文”是必出题,但一般仅有一道,难度大约是“有朋自远方来,不亦乐乎?”“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”这种级别(并非我随意举例,在日本询问任何一个高中生,这两句都是知道的,因为课本里有)。答题要求是写出这句文言文的“书き下し”,也就是写出“训读”过后的形态。
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文章来源:天狐定制
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