在叶胜滔的课程定制流程中，首先进行的是规划阶段:

对学员的行业背景、学习目标（职业发展或个人兴趣）、专业英语口语需求进行深入分析，以确定教学方向和目的。

明确课程设置、内容之间的逻辑关系，以及教学的顺序，确保课程的连贯性和交叉性。

设计阶段进一步细化:

根据前期分析，对每门课程确定具体的知识点，选定合适的级别教程和参考书目。

编写详细的教学大纲，明确理论与实践课程的重点、难点，确保教学目标清晰。

设计完成后，再次回溯到规划阶段，对教材内容和时间分配进行平衡调整。

进入实现阶段，具体课程包括：

基础级别的国际（商务）英语口语教程

应用级别的国际（商务）英语口语教程

综合的国际（商务）英语听、说、读、写、译教程

实施与维护环节至关重要：

严格遵循教学计划，进行实际教学活动，收集学员反馈。

通过专门的“知识管理”系统自动处理反馈，同时教师需记录授课心得。

持续对教育产品进行动态维护，以适应不断变化的教学需求。

“知识管理”系统会半自动评估教师的工作成效。

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文章来源：天狐定制

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