儿童学习舞蹈对于纠正其形体上的不良发育，促进身心健康发展具有重要作用。在五六岁的年龄段，儿童刚刚接触学前教育，精力充沛，可以将主要精力投入到舞蹈专业课程中。如果在这一时期进行舞蹈训练，可以有效改善不良的体态，如驼背、内八字脚等，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

五六岁的孩子理解能力相对较弱，需要通过持续的训练来掌握音乐节拍与形体动作的一致性。舞蹈教学要从一点一滴做起，不能急于求成。通过讲解动作要领和节奏关系，帮助孩子逐步理解并掌握舞蹈技巧。在训练过程中，孩子们的小脑和大脑同时启动，提高了注意力，促进了思维发展，使得听觉、视觉、思维等方面都有了新的飞跃。可以说，幼儿早期的舞蹈教学是开发孩子智力的有效途径。

通过舞蹈训练，可以促进幼儿的骨胳发育，提高身体素质。五六岁的儿童骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性很强，从幼儿开始训练舞蹈，可以纠正一些不良习惯导致的形体毛病，如内八字脚、凹胸、端肩、轻微驼背等。此外，舞蹈训练还能帮助孩子改善体态，提高身体素质，增强体质。

童子功对每个专业学生来说非常重要。从幼儿开始练功的孩子，功底扎实，软度、开度、力度达到一定程度后，不容易回功。动作的协调性、模仿能力和乐感也会逐渐变得完美。因此，从小培养舞蹈基础，对于提高孩子的综合能力具有重要意义。

舞蹈训练虽然艰苦，但孩子们在经历努力和汗水后，会收获更多的成就。舞蹈中心的每堂课都充满竞争意识和挑战精神，不允许消极懒惰。通过长期的实践教学，证明舞蹈启蒙教学对少年儿童成长发育阶段的身心健康具有重要意义。此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最佳时期，为了培养健康向上的一代，启蒙教学应从小抓起，从现在抓起。

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文章来源：天狐定制

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