在我国云南省宣威市靖外明德小学中，这边的整一个小学的上千名师生三餐所吃的蔬菜都是自己种植的，种植的地方就在学校中的那150亩劳动教育基地中。在这边，全校师生亲吻土地，亲身历练，这边的种植的蔬菜不仅是可以自给自足，还可以供应给周边的一些学校。这样的寓教于乐值得提倡。

一、在云南省宣威市靖外明德小学中，这件有意义的项目已经进行了十五个年头，在这座学校建校办学开始 ，就将蔬菜栽种和动物饲养等相关课程列入教育课程之一。值得称赞的是，将这些理论知识教育带到实践课程中，是将理论知识再次巩固的过程，有助于学生们更加好的了解课程上相对抽象的知识。只有自己亲身实践过，才会有更加深刻的印象，才会有更加深刻的体会。作为云南省宣威市靖外明德小学中的一门劳动课，学校也设置了较为完善的课程设置和评价标准，所以说，这样的寓教于乐值得提倡。

二、结合当地的实际情况，在云南省宣威市靖外明德小学中，很多学生都是留守儿童，很多学生也是寄宿在学校的学生，他们相对于别人来说，缺少陪伴，缺少家庭生活，很多学生没有父母在身边教养，会感到孤独，学校举办这样的劳动课，可以让这么缺少家长陪伴、教养的孩子学习到更多的生活技能，学习更多的课余之时，也可以让学生们在集体活动中得到心灵上的安慰和精神上的充实，所以说，这样寓教于乐值得提倡。

三、在云南省宣威市靖外明德小学中，这样的寓教于乐值得提倡的原因还有这样的劳动课有助于培养学生们树立正确的价值观，在劳动中收获的食物，大家会自觉珍惜、节约，这样的课程是很有意义的。

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文章来源：天狐定制

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