环境心理学的早期发展可追溯到19世纪末，那时费希纳和冯特等人开始强调物理刺激在认知研究中的重要性，社会学领域也开始研究伦敦穷人的生活环境。芝加哥大学的研究强调了社会-自然变量在解释居住质量中的关键作用，如气候、温度等因素的研究。完形学派的兴起，如布雷斯威克和勒温，推动了环境心理学的理论构建，尤其是布雷斯威克关于环境知觉中个体主观能动性的观点和勒温关于人们对外部环境内部描述的强调。

20世纪30年代，霍桑工作组的实验研究关注环境因素对行为的影响，这引发了社会科学研究者对建筑布置的兴趣，如英国战后重建时期的问卷调查。20世纪40年代末至50年代，学者们开始为环境心理学构建理论框架，如巴克和莱特的生态心理学概念，以及托尔曼、霍尔和索默尔等人的研究，这些工作为环境心理学奠定了坚实的基础。

1960年至1980年，环境心理学得到巩固，成为一门独立学科，美国的一系列会议和杂志的出版标志着这一时期的关键发展，如圣路易斯的P-I工程失败揭示了社会控制在建筑设计中的重要性。这一时期，环境心理学的研究范围扩大到建筑设计之外，社会凝聚力与建筑设计的关系开始受到重视。

进入20世纪80年代及90年代，环境心理学取得显著进步，学术期刊如《环境心理学杂志》和《环境行为杂志》的出版推动了研究的深入。随着“绿色”问题和生态学的兴起，心理-环境研究关注环境价值观与行为的关系，揭示了环保观念的多元性和复杂性。

扩展资料

环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。环境心理学之所以成为社会心理学的一个应用研究领域，是因为社会心理学研究社会环境中的人的行为，而从系统论的观点看，自然环境和社会环境是统一的，二者都对行为发生重要影响。虽然有关环境的研究很早就引起人们的重视，但环境心理学作为一门学科还是20世纪60年代以后的事情。

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文章来源：天狐定制

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