该培训的意思是提高教学能力和教学质量发展。
高中骨干教师三年递进式培训是一种系统性的教师专业发展项目,旨在通过连续三年的培训,逐步提升高中骨干教师的教学能力、专业素养和科研水平。
北京市中小学新教师规范化培训时间为三年,三年递进式培训课程主要分为两个阶段:第一阶段(第一年)入职教育以集中通识/公共课程为主,第二阶段(第二年、第三年)以在岗实践和跟岗学习为主,强化通识课程在实践中的理解与应用。
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