1. 在学习、娱乐及各项活动中，男女同学之间的互动应当自然、适度，不应受封建观念的限制。青春期心理学将这种现象称为“异性疏远期“。

2. 有同学受封建观念“男女授受不亲“的影响，错误地认为男女交往不当，因此，在舆论和所谓的名声的压力下，男女同学之间产生了隔阂。

3. 应培养健康的交往意识，男女同学应广泛接触，友好相处，不以性别作为接触的前提。同学关系应超越性别，避免设立心理障碍。

4. 在教师指导下，男女同学应参与集体活动，如勤工俭学、社会考察、参观访问、文体活动等，以此增进了解、消除隔阂。

5. 学生时代的男女同学之间应建立真挚的友谊，单独相处时，要理智、光明磊落。著名的苏联教育家马卡连柯指出，青年男女之间应保持真诚的关系，这种关系应建立在彼此尊重和诚实的基础上。

6. 异性同学之间的友谊，只要建立在“彼此不欺骗“、“尊重自己也尊重他人“的基础之上，都应被认为是真诚的、纯洁的，并值得珍视。将男女同学的正常接触误解为谈情说爱是荒谬和封建的。

7. 男女同学之间的正常交往有助于培养健全的心理状态。八十年代青年不应受封建残余意识的侵蚀。同时，应避免放肆和不适当的行为，特别是男同学应尊重女同学，女同学也应自重自强。

8. 男女同学在学习上互相帮助，工作中互相支持，生活上互相照顾，这不仅有利于建设良好的班集体，也是个人成长的快车道。让我们将“同学“这一称呼保留在珍贵和美好的记忆中。

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文章来源：天狐定制

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