活动目标
引导儿童在观察、感知剪刀结构的基础上,大胆描绘剪刀,表现剪刀局部特征,用喜欢的色彩装饰背景。
通过观察、思考、绘画,培养儿童的观察力和表现力。
激发儿童对观察、探索的兴趣,培养喜爱绘画的情感。
活动准备
准备剪刀若干把,为儿童提供实际操作材料。
准备PPT,用于展示剪刀的多种形态。
活动流程
一、回忆经验,引导观察
提出问题,让儿童回忆自己对剪刀的了解,增强参与感。
二、整体与局部观察
引导儿童从整体到局部,细致观察剪刀的结构特征。
三、教师示范
教师根据儿童描述,示范剪刀的局部特征,引导儿童观察和理解。
四、儿童创作
鼓励儿童自由绘画,教师提供指导和建议,注重构图和色彩运用。
五、作品分享与评价
儿童相互欣赏作品,学会以肯定态度评价他人,教师给予积极反馈。
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文章来源:天狐定制
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