在我高中的岁月里，我对代数课充满热情，而英语课则让我感到头疼。这一切都源于一个刚毕业的年轻男老师，他对待学生的态度显然并不公平。尽管我有很多问题需要解答，他却总是置之不理，而更令人不解的是，他似乎特别偏好那些长相出众的女学生，总是不自觉地靠近她们。这种偏心让我在英语课上失去了不少机会，最终导致我在高考时，英语成绩成为了我最弱的一环，而代数却成为我的强项。

如今，我选择了英语作为我的大学专业，并且在工作中也与英语紧密相关。回想起这段经历，我感到深深的遗憾。如果当时能够克服对这位老师的偏见，认真对待英语学习，或许现在的情况会完全不同。学习是一项自主的过程，我们应该专注于自我提升，而不是被外界因素所影响。

通过这段经历，我深刻意识到，老师的个人偏好不应成为我们学习态度的障碍。每个人都有自己的长处和短处，重要的是要认识到自己的不足，并努力去改进。老师的偏见并不能决定我们的未来，关键在于我们自己如何面对挑战，不断学习和进步。

或许，那位年轻老师对某些学生的好感，源自于他们独特的个性或才华，但这不应该成为我们自我贬低的理由。相反，我们应该从中吸取教训，更加专注于自己的学习，不断提高自己。

总而言之，无论面对怎样的老师，我们都需要保持一颗积极向上的心态。学习是一个不断探索和发现的过程，只有通过不懈的努力，我们才能实现自我价值，迎接更加美好的未来。

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文章来源：天狐定制

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