培养学生对音乐的学习动机方法如下:
一、创设教学情境,激发学习兴趣
在学习音乐的初级阶段,除了个别从小乐感强,对学习音乐有浓厚兴趣的孩子外,大多数孩子是按家长的意愿去学习的。良好的学习氛围能激发儿童对音乐的兴趣。在教学中,教室的布置、多媒体的运用应富有美感,让儿童有一个良好的视觉环境。
二、通过教学活动,激发学生的求知欲和好奇心
小学教育的全部艺术就在于培养同学们的学习兴趣,调动学生主动求知的积极性。让学生在律动中充分感受创作的成功感,使他们在自编、自创中探索,产生了动力和自信感,有了学习的兴趣,他们的好奇心和求知欲就得到了发展。
三、利用各种教学手段,激发学生的兴趣
“激趣”教学手段在音乐课的运用中表现得灵活多样、丰富多彩,极大地激发了学生学习的积极性。
四、营造美的情境,激发学生学习兴趣
音乐教学就是要努力使每一个学生都能感受到生活的美好、人性的美好。边唱边表演,就成为学生最喜欢的一种教学方式。特别是在遇到歌曲是具体的并易于动作表现的时候,应尽量让学生自编动作来学习感受。
五、总之,在音乐教学中,教师要经常研究学生的学习心理和观察学生的学习行为,不断激发和维护学生的学习兴趣,采用科学、有效的手段,使学生学有所得、学有所乐,变“要我学”为“我要学”,以最大的热情投入到音乐学习之中,从而最大限度地提高教育教学质量。
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文章来源:天狐定制
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