【答案】：(1)根据课程标准，灵活调整教学的目标，并选取史料(更多选取第一手史料)，有所偏重。

(2)根据学生情况来选择史料，除了表现在课前的调查和跟踪，更重要的是表现在针对学生的情况选择合适的史料，不同年龄和能力的学生需要使用不同形式的史料。

(3)根据教学重难点选择史料。选择史料的时候不能选择和本节课教学无关的史料，除了要符合课标外，教学目标和重难点也是一个重要考量标准。

(4)研读史料，精心设问，置疑解惑。在教学中，史料要精心选取，并且精心设问，方能突显史料教学的效果。教师对一些冷僻的读音、字义，难懂的典故等细节，要给予讲解，不能粗枝大叶，脱离学生的实际认知情况。

(5)选择多样化的史料，丰富课堂内容，在观点的碰撞中锻炼学生思维。

(6)多选取能够激发学生情感、态度、价值观的史料

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文章来源：天狐定制

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