班主任工作是学校最根本的工作,工作的成败将影响到班级各项工作的开展。一个好的班主任可以组织营造一种良好的班级氛围,从而使学生在良好的学习氛围中逐渐发挥他们的特长,根据学生的年龄特征和身心发展特点,使班里的每一位学生都能得到较为全面的发展。我认为班主任从下面几方面入手:一、确立班集体共同奋斗的目标班集体的奋斗目标是全体班级成员的蓝图,是凝聚班级成员的一面大旗,要综合全班的意见,集思广益,应该得到全班学生在心理的认同,使得目标具有最大的号召力和感染力。我们的集体是一个催人向上的集体,大家都应为集体增添光彩。在实现班级目标的过程中,班主任不能只把目标盯在班级整体上,同时还应注意到班级成员个体的愿望和需要。班主任应深入了解和研究学生的个体目标,教育学生把集体的目标放在首位,以集体利益为重。努力把学生的个体目标引导到与班级的共同目标相一致,以保证既实现集体的共同目标,又满足学生的个体目标。二、认真选拔和培养班干部班干部是班主任管理班集体的左右手。因此选拔和培养班干部是建设班集体的

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