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班里的问题学生,老师该如何管理呢

作者:职业培训 时间: 2025-01-31 21:56:30 阅读:936

1、嘘寒问暖。

教育往大了说是要爱学生,往小的说是关心学生,关心学生的吃穿住行。你的一个温柔的眼神,一句关心的话语,都有可能打动他的心。就算是不能打动他的心,最起码能够的内心对你透出光亮,至少能够减少他和你当面顶牛的概率。

这种关心可以是故意的,我们可以创造情境的方式去实行。现在是冬天,天气越来越冷,比方说你看到一个学生,你可以这样说,你怎么穿的这么薄,冷不冷,有没有冻感冒啊?当然你说这话的时候,你的表情,你的眼神都应该是从内心,真心的说出这种话。因为孩子也不是傻子,他能看懂你的肢体语言,能看懂你的表情。他们会猜你这话是在讽刺他,还是在真的关心他。

2、委以重任。

如果这个孩子和你对着干,那么你就有意地让他在班里做一个小班委或者小组长,或者是单独派他做一个小工作。我们龙的子孙都好面子,孩子们也不例外,当然前提是这个工作很容易完成,只是需要跑跑腿就能完成,或者是动动手、动动嘴。

一般孩子都是愿意做这些工作的。当孩子做完之后,你要真诚地说声谢谢,表示没有他,这个事儿可能会很麻烦。让他认为你欠他人情。也就是说,你让他在别人面前有面子,他会逐渐转变对老师的看法的。

3、帮助他实现一个小目标。

不管你是教哪一个学科的,你都可以从这个学科出发,从一个学科的一个非常小的知识点出发,通过你的讲解,通过你的训练,让他掌握这个。

没有学生不会为学会东西而高兴的。他会为老师单独辅导他,而且能够教会他而高兴。从而在心理放松,对你的戒备,增加对你的好感。

4、多表扬

对于学生们来说,适时的表扬和鼓励是他们拒绝不了的。你的表扬只会让他们对你心生好感。但需要注意的是,表扬不要等,什么时候见他做得好,什么时候立即进行表扬,该用奖状表扬的就直接用奖状,要用名表扬的就马上把名给他传出去,如果人家做了好事,把表扬放到一段时间之后再表扬,效果会大打折扣。

结束语:现在这个时代是一个合作的时代,师生不再是古代的那种“一日为师,终身为父”的关系了,更多的是合作关系,老师帮助学生学到知识和做人的道理。学生送给老师理想的成绩,让老师生发职业幸福感。

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