开放教学内容,就是要创造性地应用教材,使教材走近学生,真正成为学生学习和创新的有力凭借。教师要善于把教材知识与学生的生活实践联系起来,挖掘学生身边蕴藏的许多熟悉、新奇有趣的数学问题、数学教学的“活”教材,为教学所用,寓数学知识于学生喜闻乐见的活动之中,让学生能用数学思维方法去审视、去分析、去解答实际问题。
本文地址: http://www.goggeous.com/j/1/16937
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2024-11-25 21:33:58职业培训
2024-11-25 21:33:57职业培训
2024-11-25 21:33:56职业培训
2024-11-25 21:33:47职业培训
2024-11-25 21:33:47职业培训
2024-11-25 21:33:46职业培训
2024-11-25 21:33:45职业培训
2024-11-25 21:33:44职业培训
2024-11-25 21:33:44职业培训
2024-11-25 21:33:43职业培训
2025-01-05 17:42职业培训
2024-11-25 23:30职业培训
2024-12-08 16:39职业培训
2024-12-22 16:08职业培训
2024-12-01 08:38职业培训
2025-01-06 03:14职业培训
2024-11-30 15:02职业培训
2025-01-05 21:11职业培训
2024-12-01 15:33职业培训
2024-11-29 12:27职业培训
扫码二维码
获取最新动态