可能跟学校老师和学生本人对音标的关注不高有关的。课本上一般是一个单元学习两个音标，孩子对于这种学习缺乏系统的归纳整理，需要从整体的角度，让孩子认识整个音标大家庭，认识每一个因素，强化孩子对因素与音标的认识，并配上针对的音标练习。具体可以咨询普陀区长寿路404号3楼精锐教育，那里有专门的英语老师，提供一对一和一对三的学习。
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文章来源：天狐定制
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