大连的小学成绩评价体系积极响应国家的号召，通常不进行排名。特别是在一到三年级，教师会告知学生个人的成绩，而在家长会上，每位家长可以看到自己孩子的卷子，虽然可以拍照记录，但不能带走，只能通过照片大致了解孩子的成绩。

到了四年级，由于各区统一组织的考试，卷子变得更加正式。有的老师可能会告知单科成绩或班级总分前三名，但通常也不做排名。对于家长和学生来说，想要了解具体成绩，只能私下向老师询问。

这种成绩评价方式旨在减轻学生的压力，鼓励学生全面健康发展。家长和学生需要通过这种方式，更多地关注学习过程和能力提升，而不仅仅是成绩本身。

家长和学生在了解成绩时，应注重与老师的沟通，及时反馈孩子的学习情况，共同促进孩子的成长。

教师在评价学生时，应更加注重对学生能力的培养和个性化的指导，而不是仅仅关注分数。

这种成绩评价方式有助于培养学生的自信心和自主学习能力，促进学生的全面发展。

家长和学生应积极配合学校的评价方式，共同促进学生的健康成长。

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文章来源：天狐定制

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