国内访问学者的引入是高校发展学术人才和促进校际学术交流的重要手段，旨在通过学习和工作，让学者深入了解学科前沿动态，强化理论基础，拓宽知识视野，提升学术能力，为后续发挥学术引领或骨干作用奠定基础。

申请者需具备扎实的理论知识和专业技能，具备独立教学和研究能力，一般应为副教授级别。接受单位需有博士导师或学术造诣深厚的教授作为指导教师，拥有良好的科研条件，如博士点或国家重点实验室。

访问学者在指导教师的指导下，以参与科研为主，协助指导研究生和教学工作，导师全面负责培养过程，通常为期半年至一年。

申请单位需向国家教委教师管理办公室提交详细信息，包括学科方向、条件等，经审核同意后在媒体上公布。访问学者的选拔基于个人申请、单位推荐，经过本人和导师协商后，由接收学校确定。

接收学校需提供博士生级别的学习和工作环境，同时选送单位也需给予全方位支持。访问学者报到后需制定详细的学习和工作计划，并严格遵循执行。

访问学者需遵守接收单位的规章制度，其科研成果的归属和津贴问题，由双方根据其贡献协商解决。

接收单位应将接受访问学者工作纳入学校工作计划，由副校长分管并加强管理，而选送学校需与接收单位紧密合作，确保计划的实施效果。

最后，接收单位可根据本《试行办法》制定具体的实施规定，以确保访问学者项目的顺利进行。

扩展资料

高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。在国外，访问学者有公派和自费之分。前者是由国家、地方、行业或者单位资助；后者多为邀请单位资助。

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文章来源：天狐定制

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