首先需要考虑的是如何保证思想的正确性。思想是思维活动的结果,所以,“思想力”表述为思维能力可能更易理解。正确思想取决于正确思维方式,理性正确的思维依赖于正确的哲学意识和逻辑。学一些哲学和逻辑学知识,是建立正确的思维方式的根本基础。
灵活的思维能力,是产生丰富思想的源泉。训练和培养多向、复合的思维能力可以促使思维灵活。例如使用归纳、演绎、逆向、横向、分解、交叉、跳跃……等多种思维方法进行思维。
如果说“提高”,质量必然是一个重要指标。“思想的质量”既表现在正确性方面,也表现在深度方面。思想的深度决定思想的价值。有深度的思想以深厚的文化知识积淀和深度的专业理解为前提。所以需要丰富文化知识,提高专业知识素养。
思维的空间越大,思维的自由度越高。知识不仅来源于书本,也蕴藏于大千世界。开阔眼界,广泛交流。视界宽泛,自然会才思涌动。有所见,才能有所思,有所思,方能最终想得出来的。
管理者的思想是面向实际的思想。对客观实际的充分和深刻了解,是管理者思考问题的基础。善于发现问题,能够正确的理解和认识问题,是管理者的及格分数线,没有发现和认识问题的能力,就没有管理者的思想基础,一切都无从谈起。
提高管理者的“思想力”需要从问题开始,以知识为基础,自灵活、正确的思维入门。
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