皮亚杰的建构主义理论包括四个核心概念:图式、同化、顺应和平衡。
1. 图式:这是指个体在认识世界过程中形成的独特的认知结构,也就是个体对世界的理解方式。
2. 同化:当个体遇到新的刺激时,会将这些刺激整合到已有的图式或认知结构中,而不需要改变这些结构。这是一种量变的过程。
3. 顺应:与同化不同,当新刺激无法被现有图式所整合时,个体会对认知结构进行调整以适应新刺激,这是一种质变。
4. 平衡:个体通过同化和顺应来达到与环境的平衡或适应。这个过程是动态的,不断推动个体发展。
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