滑动变阻器是中学电学实验常用器材，在实验

中，它起着保护实验电路，改变实验电流(电压)的

作用．如何选择、使用滑动变阻器是电学实验教学

的重点、难点之一限流电阻与分压器是滑动变阻

器的两种主要使用形式．那幺，限流电阻与分压器

又是如何使用，分别在什幺情况下使用呢?现做些

粗浅分析．

1

限流电阻

滑动变阻器用作限流电阻是指它与用电器串

联使用，连接方式如

图1所示，其连接特

点是滑动变阻器的

一个固定端和滑动

端接人电路，即两个接线柱接人电路．既然是与用

电器串联使用，因此，为保护用电器及有关仪表，且

确能明显、方便改变电流，滑动变阻器最大阻值与

用电器阻值一般不宜相差太大．如R

》R，那么，

电路接人滑动变阻器对控制电路电流基本不起作

用，犹如杯水车薪．而且，移动滑动端时电路电流无

明显改变，甚至测量仪表显示不出这样微小变化，

更达不到各组实验数据尽量拉开的实验原则．另

外，如

《R，或者说实验中不需要这样大阻值滑

动变阻器，而现在若只使用滑动变阻器开始一小

段，即只让滑动端在开始一小段上滑动，产生几个

阻值较小电阻，这将给操作上带来很大不方便，甚

至无法实际实施．因为大阻值滑动变阻器滑动端走

过单位长度时其阻值变化较大，所以在很小滑动范

围内得到几个有明显区别的阻值是很困难的．

这种连接方式的一个特点是用电器电压只能

从某一个不为零值开始增大，一般来说用电器电压

变化范围相对小一些．

为确保实验电路及有关仪表安全，实验前应注

意检查滑动变阻器额定电流是否符合要求，滑动变

阻器是否处于阻值最大状态

2

分压署

一34

一

分压器是指用电器从滑动变阻器上分去一部

分电压，连接方式如图2所示．其连接特点是滑动

变阻器两个固定端和滑动端接人电路．即三十接线

柱接人电路．这种连接方式不宜在Ro《R时使用

与0c部分并联后的阻值在滑动端滑动中变化较

小，绝大部分时候

接近

阻值．这

就使得

与ac部

分并联后的阻值

与c6部分阻值相比．在滑动端c靠近右端之前一直

很小，靠近右端时才较大因此，用电器电压在变阻

器滑动端开始滑动的很长范围内变化较小，而最后

很短滑动范围内电压变化较大．也就是说开始很长

的范围内用电器电压变化非常缓慢，而在最后-d"

段滑动时，用电器电压变化非常快!在这非常快的

一小段上滑动时，我们所需要电压值有时很难在实

际中得到

这种连接方式的一个特点是用电器电压可以

从零开始逐步达到额定电压一般来说用电器电压

变化范围较大些，而且对于要求用电器电压从零开

始的实验，也只能使用分压器连接形式．

为保护实验电路及有关仪器，实验前同样要检

查滑动变阻器额定电流是否符合要求．滑动端是否

处于让用电器电压为零的位置．

3

例题

【侧1】有一电阻风阻值约为400～50(】之间，

电源电动势E

=9

V，内阻r=0

5n，现有一电压

表规格为0

～5

V，R

=

10

kn，电流表规格为

0

～300

mA，

：

30

n，三个滑动变阻器规格为R『

为0～5n，，=

1

A，R2为0～

100n，，=

1

A，R

为

0～

1700t2，，：0

3A，现给出如图3所示实验电路

测量R

阻值，请选择滑动变阻器．

【分析】如选择R

，通过R

电流变化范围仅几

毫安，变化范围太小，且不能控制电压表电压一定

在5V以内：如选择R

，当其阻值为100n时电路电

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