其实这个问题很容易回答，因为老师对于学生的要求和工作单位对于应聘者的要求是不一样的。

对于老师来说，他们肯定喜欢那种更具有科研能力的学生，因为大学教授他们自己就是搞科研的，他们长期在这样的一个环境中，肯定就只能看到学生在这方面的能力，再加上很多导师他们也是从研究生的身上得到一些启发或者帮助，去做项目的，因此那些有着比较强的科研能力或者说是科研想法比较多的学生就更加能受到导师的青睐。

但是在我们研究生毕业了以后，在找工作的时候，用人单位并不仅仅会看你的科研能力，当然那些去了科研机构的学生不包括在这个范围里面。用人单位他们往往需要的是各方面发展都非常好的学生，而不是一个只会学习的书呆子，所以他们在面试的时候，还会看学生的语言表达能力和临场反应能力，甚至有的还会看学生的人际交往能力，这些都是和在学校期间单纯地只看学习成绩和科研能力是不一样的。

再加上很多学习或者科研比较好的学生，他们往往把自己的绝大多数时间都用在学习和钻研文献上面，对于一些社会上所需要的技能并不十分在意，所以这也就会导致这类导师喜爱的学生在走上社会以后可能发展还没有那些平时在学校里学习成绩平平的学生好。

其实这种情况不仅仅是研究生阶段存在的，我们的这种教育方式本身就会导致这种情况的发生，这也是不可避免的，所以这对于我们的启示就是，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，学习并不仅仅是学习书本知识，社会知识也是非常重要必不可少的，而且他要比书本知识更加晦涩难懂，很可能是值得我们一辈子去学习的。

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文章来源：天狐定制

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