幼儿德育应当遵循生活化的原则，将道德教育融入到儿童的日常生活之中，包括游戏、学习以及与他人的交往中。在这些日常活动中，儿童能够自然而然地接受道德教育的熏陶，而无需刻意强调或灌输。

在德育的过程中，情感的激发是至关重要的。通过讲述感人的故事、播放动人的音乐、欣赏美丽的绘画等方式，能够引发儿童内心的共鸣，进而培养其道德情感。这种情感的培养，对于儿童形成良好的道德观念具有深远的意义。

实践是检验道德教育成果的重要方式。通过实际操作与体验，如帮助老师、同学完成任务，或者参与家务劳动等，能够促进儿童形成良好的道德行为。在这些实践中，儿童不仅能够学到道德规范，还能够通过实际行动来践行这些规范。

营造一个富有教育意义的环境对于儿童的道德成长同样至关重要。学校应当努力构建一个充满正面价值观的班级文化，同时校园环境也应具备教育意义。而在家庭中，则需要营造一个和谐、温暖的家庭氛围，使儿童能够在良好的环境中健康成长。

教师作为儿童学习的榜样，其自身的行为和道德品质对儿童有着深远的影响。因此，教师应当注重自身修养，成为儿童学习的楷模，通过自身的言行举止来影响和教育儿童。

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文章来源：天狐定制

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