授课类型是综合课和单一课。
授课类型是为了适应教育教学的需要而划分的讲课方法,不同行业有不同的授课类型,不同学者对授课类型又有不同的分类方法,基本上可分为讲授课(主讲课)、习题课、复习课、讨论课、实验(践)课、考核课、综合课、试卷讲评课等。
培训形式:
1、 师带徒:制造业最大的特点就是操作工多,针对操作工的培训,除了岗前培训外,就是师带徒了,有些工种还在师带徒前专门由教练进行先期操作培训,然后再交给岗位老员工,在老员工的指导下一边工作一边学习纠正。这种方式培训责任比较分明,但进度受老员工的传授技巧影响较大。
2、 现场传授:对于设备操作维修方面的培训,大多采用现场培训。优点是直观,易懂,掌握快。缺点是受现场环境影响,一次参加人数有限。
3、 纯讲解: 讲师备课,板书,比较传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果不是很好。常被用于一些理念性知识的培训。
4、 投影、DVD视听培训: 用一些现代的视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知,直观鲜明。但有些课程员工的反馈与实践较差,且内容易过时。一般是培训企业概况、传授技能等培训内容。
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