甘谷县伏羲学校教学课程特色鲜明，以“伏羲班”为载体，开设了语文、数学、音乐、体育、美术、英语（从三年级开始）六门课程，旨在通过自主制定的教学计划，不受现行教育大纲限制，创新教学模式。

语文教学以《弟子规》、《三字经》等传统教材为起点，三年级开始学习《论语》等古代经典和中外优秀散文。强调背诵，旨在开发学生超常的记忆力。

认字与写字分开，一、二年级重点掌握常用字，确保学生具备阅读能力。每天一节书法课，旨在培养学生的“五力”（持之以恒的毅力、专心致志的定力、细致入微的眼力、辨证思维的脑力、准确书写的手力），并至少掌握一套实用的武术技能，增强学生体魄。

数学教学强调心算和珠算，以提升学生计算能力。音乐课程增加民乐学习，至少掌握一种乐器，丰富学生艺术素养。美术从中国画线描起步，高年级开设素描，培养学生的艺术审美。

“伏羲班”教学改革的目的是多方面的：探索用中华民族优秀的文化培养人才的路径；培养能够继承、发扬中华民族优秀传统文化的后继人才；培养能够胜任教学的教师队伍；同时减轻教师负担，促进教育事业的可持续发展。

扩展资料

伏羲学校又称为“伏羲班”，位于甘肃省天水市甘谷县土桥村，甘谷县为中华民族的发祥地之一，人文始祖太昊伏羲诞生地，有“华夏第一县”之称。2006年9月，中央广播电视大学文法学院吴鸿清教授在中国甘肃省天水市甘谷县土桥小学创办进行基础教育改革实验的“伏羲班”。

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文章来源：天狐定制

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