1、特训班是一个强化学习的地方

2、可以在短时间内提高某种知识或技能

3、适当参加一些特训班是有必要的

第一项由徐晓燕老师漫谈基于高阶思维的“问题设计”。徐老师从口渴谈起，并向在座的各位教师抛出以下几个问题：当下，你是如何认识教育的意义的？你是如何认识数学学科的育人价值的？当前的教学与核心素养的距离在哪里？徐老师又详细地向各位教师阐述了数学的意义，要求教师应用数学的眼光看待问题；用数学的语言的表达问题；用数学思维解决问题，并提出知识教学要与文化教学相结合，结果性知识要与过程性知识相结合，同时，向在座的各位强调了为什么要倡导高阶思维和深度学习，这使在座教师们意思到培养高层次思维的重要性和紧迫性。

第二项由陆银芳老师对2018学年第一学期初中数学的教学工作进行安排，并传达“保基础、建高原、立高峰”的信念及对松江区初中数学部的量化目标，即：提高中考录取分数线，提高松江一中和二中的录取分数线。针对这学期的安排，潘勇老师表示松江区的老师都是特别努力的，目标是有望达到的。听了教研员的这句话，在座的各位教师也充满了自信，准备撸起袖子加油干！

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文章来源：天狐定制

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